### 4. Estructura y dinámica del grupo deportivo

Duración: 4 horas

En este tema usted conocerá cómo funciona y como está conformado un grupo deportivo, esto incluye los roles formales e informales que asumen sus integrantes y todos los aspectos relacionados con la interacción de sus miembros.

#### Libreta de Notas

Antes de iniciar con el estudio de este tema, piense en su experiencia con equipos deportivos ¿qué roles o figuras se pueden identificar en el grupo?, ¿cómo se determinan los líderes?, ¿qué aspectos son necesarios para que los integrantes del grupo deportivo tengas buenas relaciones?

Escriba sus respuestas en la libreta de notas y guárdelas para que luego las compare con lo aprendido.

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#### 4.1 Concepto y características del grupo deportivo

Un grupo deportivo es un espacio de posibilidades e interacción en el que el deportista experimenta un proceso progresivo de acomodación mutua con el entorno. De acuerdo con Guillén García (2007), este grupo se caracteriza por presentar los siguientes elementos:

#### 4.2 Estructura del grupo deportivo

Continuando con Guillen García (2007), dentro de un grupo deportivo se pueden identificar tanto roles formales como informales. Los primeros son definidos por orientaciones institucionales o de un club. En estos se pueden identificar los roles de dirección técnica, integrados por el entrenador y los diferentes preparadores físicos, los roles de dirección deportiva, integrada por los ejecutivos que dirigen el equipo, y el equipo deportivo en sí mismo, que está conformado por los roles asignados a los jugadores por el entrenador.

Los roles informales surgen de la interacción espontanea entre los miembros. Se pueden identificar roles como el líder, el catalizador del juego, el responsable, etc.

#### 4.3 Dinámica del grupo deportivo

Como resultado de la interacción de los miembros, se generan continuos cambios en la dinámica del equipo, los cuales pueden ser positivos o negativos. A continuación, se abordan los aspectos de cohesión, la interacción y otros procesos tales como el liderazgo, las relaciones de amistad, la comunicación y los conflictos.

#### 4.3.1 Cohesión

Guillén García (2007) establece que la cohesión se refiere a qué tantos esfuerzos realiza un grupo deportivo para alcanzar objetivos. Un grupo con alta cohesión tendrá integrantes participativos, leales, satisfechos y más productivos.

La cohesión puede afectarse por elementos como el grado de atracción de sus miembros, la semejanza de estos, las metas que tengan en común, el tipo de liderazgo, entre otros.

Invito a leer el siguiente documento en el que encontrará cómo se puede intervenir en la cohesión de un equipo.

#### Recursos

Lectura recomendada

Invito a que ingrese a las bases de datos institucionales y busque el libro Psicología del deporte. Haga la lectura de las páginas 356 a la 361. En la lectura de estas páginas podrá conocer cómo se puede intervenir la cohesión de un grupo deportivo.

Señor estudiante: si el recurso ya no está disponible en la base de datos institucional, ingrese a una base de datos abierta y busque el recurso empleando la siguiente información.

Nombre del recurso: Psicología del deporte.

Nombre del autor, año de publicación. Licencia: Moran, A. & Toner, J. (2017). Psicología del deporte. México, D.F, México: Editorial El Manual Moderno.

Nombre de la base de datos Institucional: e-libro

Señor estudiante tenga en cuenta que para acceder a este recurso debe ingresar con su nombre de usuario y contraseña a las bases de datos suscritas de la Universidad.

Si no recuerda los datos de acceso, favor enviar un correo a ayudati@fumc.edu.co solicitándolos.

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#### 4.3.2 Interacción en el grupo deportivo

Este aspecto se refiere al tipo de relación que experimentan los integrantes dentro de un grupo deportivo. De acuerdo con Guillén García (2007), estas formas de interacción pueden categorizarse de la siguiente manera:

Invito a ver el siguiente video en el que una campeona olímpica habla sobre la importancia de su equipo deportivo para lograr sus metas.

Invito a que ingrese al siguiente enlace donde encontrará un video en el que se muestra la importancia de un equipo para la consecución de metas de una atleta.

Vea el video en su totalidad e identifique de qué manera su equipo le permitió obtener una medalla olímpica.

Palabras clave: Deporte, equipo, metas, trabajo en equipo

Enlace: TEDxYouth@Bruce - Caryn Davies: The Team Machine (Duración 09:20)

Créditos: TEDxYouth, Davies, C. (2012).

#### 4.3.3 Procesos en el grupo deportivo

Adicionalmente a la cohesión y a los aspectos relacionados con la interacción de los miembros de un equipo, existen otros elementos que condicionan el dinamismo de un grupo deportivo. Guillén García (2007) nos propone los siguientes: el liderazgo, las relaciones de amistad, la comunicación y los conflictos.

#### Liderazgo

En la estructura formal de un grupo deportivo, el liderazgo del equipo de jugadores es asumido por un entrenador designado por los directivos. Se espera que su rol no sea solo aceptado por los jugadores, sino que ellos reconozcan sus cualidades para dirigirlos. Él o ella debe tener la capacidad de influenciarlos positivamente para alcanzar las metas establecidas. Entre las funciones del entrenador se incluyen la orientación para la realización de tareas y el apoyo socioemocional y motivacional de los deportistas.

Invito a ver el siguiente video en el que encontrará al exdirector técnico Pep Guardiola hablando sobre su experiencia en el liderazgo del FC Barcelona.

Invito a que ingrese al siguiente enlace donde encontrará las recomendaciones de un director técnico de fútbol para el liderazgo de un equipo.

Vea el video en su totalidad y enumere estas recomendaciones.

Palabras clave: Líder, liderazgo, gestión de grupos, personas, intuición, toma de decisiones.

Enlace: Pep Guardiola. Clases de Liderazgo. (Duración 03:34)

Créditos: Juanma De La Rosa, Pep Guardiola (2016).

#### Relaciones de amistad

La cohesión de un grupo deportivo va de la mano con las relaciones de amistad que se establezcan al interior de este. El clima favorable que se genera propicia estas relaciones. Además, estas relaciones de amistad se propician dependiendo del agrado de atracción entre los miembros. Las características que hacen a alguien atractivo son su apariencia física, sus habilidades motrices, sociales e intelectuales.

#### Comunicación

Evidentemente, una comunicación adecuada favorece un clima cordial y ameno al interior del grupo deportivo. Para que la comunicación sea efectiva los integrantes al referirse a la conducta de los demás deben hacerlo sin ningún juicio de valor, comprobar los estados emocionales propios que los otros miembros perciben, expresar los estados emocionales propios, entre otros.

#### Conflictos

Los conflictos que se presentan al interior de un grupo deportivo pueden generar sentimientos negativos en los jugadores, por ejemplo, ansiedad, estrés, agresividad, entre otros. Sin embargo, si se logran manejar y se llegan a acuerdos, estos pueden potenciar el desarrollo del equipo y de sus jugadores.

Los conflictos que se presentan más frecuentemente en un grupo deportivo son los relacionados con los objetivos que se desean alcanzar, los relacionados con los procedimientos que se deben seguir para alcanzar objetivos y los relacionados con aspectos interpersonales e intrapersonales.

Para finalizar, invito a leer el siguiente texto en el que encontrará información sobre vagancia social, la cual es otra fuente de conflicto en la dinámica de un equipo deportivo.

#### Recursos

Lectura recomendada

Invito a que ingrese a las bases de datos institucionales y busque el libro Psicología del rendimiento deportivo. Haga la lectura de las páginas 237 a la 238.

En la lectura de estas páginas podrá conocer sobre la vagancia social.

Señor estudiante: si el recurso ya no está disponible en la base de datos institucional, ingrese a una base de datos abierta y busque el recurso empleando la siguiente información.

Nombre del recurso: Psicología del rendimiento deportivo.

Nombre del autor, año de publicación. Licencia: Viadé Sanzano, A. (2013). Psicología del rendimiento deportivo. Editorial UOC.

Nombre de la base de datos Institucional: e-libro

Señor estudiante tenga en cuenta que para acceder a este recurso debe ingresar con su nombre de usuario y contraseña a las bases de datos suscritas de la Universidad.

Si no recuerda los datos de acceso, favor enviar un correo a ayudati@fumc.edu.co solicitándolos.

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#### Revisando mi conocimiento

Tipo de actividad: Selección múltiple con única respuesta

Instrucciones para el estudiante: el objetivo de esta actividad es ayudarle a repasar los conocimientos adquiridos en esta unidad, por lo que le sugerimos que antes de realizarla, lea el libro de aprendizaje, haga resúmenes, repase los contenidos y consulte las inquietudes con su profesor. Esto le ayudará a adquirir un mejor conocimiento y, por ende, a lograr un mejor puntaje.

Para realizar la actividad, lea el enunciado y seleccione la respuesta que considere correcta. Si al final de la actividad no logra el objetivo, puede repetirla.

Tenga en cuenta que verá los resultados una vez termine toda la actividad.

##### Tema finalizado

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